En la última unidad didáctica hemos trabajado las decenas completas hasta el 90. A algunos nos está costando un poquito. Sería bueno que ayudarais en casa con la numeración.
Para ello podemos utilizar la tabla de los 100. Se trata de contar hacia delante, hacia atrás, de 2 en 2 (hacía delante y detrás), de 10 en 10 (hacía delante y detrás).
Por ejemplo decimos:
- cuenta desde el 25 en adelante,
- cuenta desde el 39 hacía atrás,
- me pongo en el 27 y doy 7 saltos ¿a dónde llego?
- cuenta de 10 en 10 empezando en el 23 (vamos bajando en la tabla)
- cuenta de 10 en 10 hacía atrás empezando en el 45 (vamos subiendo en la tabla).....
primero trabajamos con la tabla y paulatinamente vamos retirando el apoyo visual (Ahora le vamos a dar la vuelta a la tabla a ver si lo sabes hacer sin mirar).
Es muy importante que afiancemos bien la numeración y que los niños y niñas tengan un buen dominio sobre los números pues van a ser la base de todas las matemáticas posteriores.